Preservice teachers designing mathematical tasks on patterns: context, cognitive demand and skills: Preservice teachers designing mathematical tasks on patterns: contextual, cognitive and modeling characteristics

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pincheira, Nataly, Alsina, Ángel, Acosta, Yeni
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2023
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/16801
Descripción
Descripción no disponible.