Hacer visible la reflexión docente: experiencia formativa innovadora en la asignatura de Tecnología Educativa II
El presente artículo analiza la experiencia formativa innovadora desarrollada en el primer período académico 2016, en la asignatura PA-209 Tecnología Educativa II, modalidad presencial, sección 1400, de la Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación, de la Universidad Nacional Autónoma de Hondur...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH
2016
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| Online Access: | https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/8087 |