Hacer visible la reflexión docente: experiencia formativa innovadora en la asignatura de Tecnología Educativa II
El presente artículo analiza la experiencia formativa innovadora desarrollada en el primer período académico 2016, en la asignatura PA-209 Tecnología Educativa II, modalidad presencial, sección 1400, de la Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación, de la Universidad Nacional Autónoma de Hondur...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH
2016
|
| Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/8087 |