Dimensión axiológica en el desarrollo del currículo de psicología y desempeño en las prácticas de formación profesional

Este artículo, es producto de la investigación realizada con el propósito de analizar los procesos de planificación, desarrollo y evaluación del currículo de la carrera de Psicología en su dimensión axiológica a través del desempeño del estudiantado en las prácticas de formación profesional. Las Prá...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vásquez Canda, Josefa Eufemia
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2024
Acceso en línea:	https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/4628

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