La planificación de la evaluación de los aprendizajes en el área de ciencias sociales de educación secundaria: unos antecedentes
La evaluación del aprendizaje es un tema apasionante, complejo y a veces controversial en el ámbito educativo, por ser una pieza clave del éxito educativo. Por esta razón, la planificación de la misma se supone como elemento fundamental de este proceso. No obstante, para poder llegar a tener una com...
Main Author: | Matus Gómez, Odderey José |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa eng |
Published: |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo
2022
|
Online Access: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3036 |
Similar Items
-
Estado del arte sobre la planificación de la evaluación en los sistemas educativos de educación secundaria
by: Matus Gómez, Odderey José
Published: (2023) -
Cultura de evaluación: una propuesta desde la función de la docencia universitaria
by: Matus Gómez, Odderey José
Published: (2024) -
Unidad Didáctica Integradora para generar aprendizaje significativo en Ciencias Sociales en Educación Secundaria de Nicaragua
by: Pavón Blanco, Rosa Aydalina
Published: (2024) -
Antecedentes de la planificación estratégica situacional en Panamá:: Conceptos y proposiciones.
by: Cajar Cabrera, Leonidas
Published: (2018) -
ANTECEDENTES DE LA REGIONALIZACIÓN, DE LA PLANIFICACIÓN Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN PANAMÁ
by: De León Q., Mario Julio
Published: (2022)