Pedagogy for Peace in the University Extension: a Ludic Proposal with Cooperative Games
Este texto, por medio de un abordaje cualitativo de análisis teórico y reflexivo, tiene como objetivos promover la educación para la paz como eje pedagógico en la extensión universitaria y generar una reflexión acerca de la trascendencia de incorporar el juego cooperativo en los proceso...
Autor principal: | Cerdas-Agüero, Evelyn |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | eng |
Publicado: |
Instituto de Estudios Latinoamericanos
2019
|
Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/12932 |
Ejemplares similares
-
Business and academic cooperation: an innovative proposal in the promotion of historical archaeology.
por: Ortiz Ortiz, Mauricio, et al.
Publicado: (2021) -
The Inclusion of Women and Young People in Brazilian Solidary Cooperatives: a Proposal for an Inde
por: Siqueira-Fernandes, Bruno, et al.
Publicado: (2021) -
A teaching proposal of historical time for teacher training in the Argentine public university
por: Sayago Gorosito, Rocío Ana Esperanza, et al.
Publicado: (2023) -
Building Zones of Peace Project: Analysis of the Perception of Girls and Adolescents about Violence and Peace in the Community of Guararí
por: López-Céspedes, Sharon, et al.
Publicado: (2019) -
University training and education initiatives to understand “Costa Rica Green". An educational proposal from a historical discipline.
por: Pizarro Méndez, Yanina
Publicado: (2016)