Competencias socioemocionales y riesgo social en la educación rural

El propósito central de este ejercicio de revisión es, identificar las estrategias pedagógicas basadas en competencias socioemocionales para su aplicación en población rural de alto riesgo social. La importancia de este ejercicio es la aproximación a los autores que han tratado el tema de las proble...

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Bibliographic Details
Main Author: Sarmiento Reyes , Óscar Emilio
Format: Online
Language:spa
Published: Editorial Universitaria - Universidad de Panamá 2024
Online Access:https://revistas.up.ac.pa/index.php/societas/article/view/5341

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