IGLESIA, ESTADO Y CONTROL MENTAL EN COSTA RICA: EL CASO DE LA PROHIBICIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA TEOSOFÍA EN EL COLEGIO SUPERIOR DE SEÑORITAS (1922)

IGLESIA, ESTADO Y CONTROL MENTAL EN COSTA RICA: EL CASO DE LA PROHIBICIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA TEOSOFÍA EN EL COLEGIO SUPERIOR DE SEÑORITAS (1922)

El conflicto entre Estado e Iglesia derivado de la “supuesta” enseñanza de la Teosofía en elColegio Superior de Señoritas está ligado al interés de esta última por ejercer la enseñanzareligiosa con carácter obligatorio y aumentar su poder mental. Esta situación dio lugara un intenso y frontal debate...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Urbina Gaitán, Chester
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2016
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/22831
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spelling SOCIALES228312020-04-17T16:04:30Z CHURCH, STATE AND MIND CONTROL IN COSTA RICA: THE CASE OF THE PROHIBITION OF THE TEACHING OF THEOSOPHY IN THE COLEGIO SUPERIOR DE SEÑORITAS (1922) IGLESIA, ESTADO Y CONTROL MENTAL EN COSTA RICA: EL CASO DE LA PROHIBICIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA TEOSOFÍA EN EL COLEGIO SUPERIOR DE SEÑORITAS (1922) Urbina Gaitán, Chester COSTA RICA * IGLESIA * ESTADO * TEOSOFÍA * PRENSA * LIBERALISMO The conflict between State and Church derived from the “alleged” teaching of Theosophyin the Colegio Superior de Señoritas is linked to the interest of the church to teach thereligious instruction mandatorily and increase its mental power. This situation led to anintense frontal journalistic debate in when the Church is urged help out the poor, it iscensored confessional character of the Costa Rican State and its negative impact on thefreedom of conscience. Also, the Church is criticized for not to combat materialism, notto promote the women’s equality, the sale of liquor in communal celebrations, the livingout of the priests through the work of others and the absence of support the protectionof animals. El conflicto entre Estado e Iglesia derivado de la “supuesta” enseñanza de la Teosofía en elColegio Superior de Señoritas está ligado al interés de esta última por ejercer la enseñanzareligiosa con carácter obligatorio y aumentar su poder mental. Esta situación dio lugara un intenso y frontal debate periodístico, en el cual se le insta a la Iglesia a apoyar a lospobres, se censura el carácter confesional del Estado costarricense y su incidencia negativaen la libertad de conciencia. Además, la Iglesia es criticada por no combatir el materialismo,en no promover la igualdad de la mujer, la venta de licor en los turnos, la vivencia delos curas mediante el trabajo ajeno y la ausencia de apoyo a la protección de los animales. Universidad de Costa Rica 2016-01-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/22831 10.15517/rcs.v0i150.22831 Revista de Ciencias Sociales; No. 150 (2015): RELIGIÓN Y SOCIEDAD Revista de Ciencias Sociales; Núm. 150 (2015): RELIGIÓN Y SOCIEDAD 2215-2601 0482-5276 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/22831/23052 Derechos de autor 2016 Revista de Ciencias Sociales
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