La enseñanza de lenguas a distancia y las nuevas tecnologías
El presente artículo tiene como finalidad dar a conocer la puesta en práctica de la actualización de materiales didácticos de los cursos ?Panorámicos?, del Programa de Francés a Distancia de la Universidad de Costa Rica. Contiene una breve reseña histórica de la Educación a Distancia, el estado actu...
Autores principales: | Arrieta Espinoza, Alexandra, Borloz Soto, Virginia |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
2010
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9663 |
Ejemplares similares
-
El docente universitario ante la tecnología actual
por: Borloz Soto, Virginia
Publicado: (2005) -
Análisis de la adquisición de competencias orales en la Carrera de la Enseñanza de Francés a Distancia de la Universidad de Costa Rica
por: Arrieta Espinoza, Alexandra, et al.
Publicado: (2009) -
Laboratorio de lenguas: Nuevas perspectivas de utilización
por: Vega Carballo, Virginia Ma.
Publicado: (2006) -
Las nuevas tecnologías en la enseñanza y aprendizaje de la matemática (ING)
por: Poveda, Ricardo, et al.
Publicado: (2003) -
Panorámica costarricense del uso de la tecnología en enseñanza de segundas lenguas
por: Calderón, Gina Torres
Publicado: (2018)