Buenas prácticas educativas para el aprendizaje del inglés en la enseñanza no formal
Este estudio empírico examina las prácticas educativas utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera fuera del aula, su frecuencia y su repercusión en el rendimiento académico del alumnado de cuarto de ESO (Educación Secundaria Obligatoria) en la asignatura de i...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
2014
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| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/14974 |