Inquiry-Based Learning in an English as a Foreign Language Class: A Proposal
Este artículo analiza los beneficios del aprendizaje por indagación como un modelo de acción para una clase de inglés como lengua extranjera. En el presente, gracias a las tecnologías digitales, los estudiantes tienen más acceso a hablantes nativos del inglés y a información en la web que pueden ser...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | eng |
| Published: |
Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
2014
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| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/14031 |