La chanson et son enseignement Quelles stratégies dans la classe FLE ? Pour quels publics ?
La autora de este ensayo analiza la utilización de la canción como una valiosa herramienta para estudiar la diversidad cultural y desarrollar la competencia cultural. Hace una breve reseña de las estrategias pedagógicas utilizadas por profesores de francés, así como de sus objetivos y propone una es...
Autor principal: | Boza Araya, Virginia |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | fra |
Publicado: |
Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
2013
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/12605 |
Ejemplares similares
-
L’évolution de l’enseignement du vocabulaire dans la classe de L2
por: Zapata Monge, Ana Lorena
Publicado: (2014) -
Tendances actuelles en enseignement de la prononciation du français, langue étrangère (FLE)
por: Wachs, Sandrine
Publicado: (2013) -
L’écriture créative comme moyen pour stimuler la production écrite en FLE
por: Álvarez Garay, Estela
Publicado: (2021) -
La société française à travers la chanson
por: Boza Araya, Virginia
Publicado: (2007) -
Quel espagnol langue parlent et/ou écrivent les étudiants francophones d’ E.L.E?
por: Daïrou, Yaouba, et al.
Publicado: (2017)