Transformar la educación superior guatemalteca exige su interculturalización

Existe brecha entre educación monocultural y la diferenciada para atención a pueblos indígenas. Las relaciones de poder, el racismo y la educación bilingüe intercultural, muy discutida, pero todavía ausente en la educación guatemalteca. La pregunta que se plantea en el presente ensayo: ¿Por qué es n...

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Bibliographic Details
Main Author: López, Luis Enrique
Format: Online
Language:spa
Published: Centro Universitario de San Marcos de la Universidad de San Carlos de Guatemala 2022
Online Access:https://revistacusam.com/index.php/revista/article/view/16

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