Funciones Ejecutivas Cálidas y su relación con la Teoría de la Mente
El estudio presentado busca evaluar el funcionamiento conductual de la Teoría de la Mente, percibido por los padres de niños con bajo coeficiente intelectual y su relación con el funcionamiento de la Corteza Orbitomedial. El estudio y abordaje de ambas variables puede representar una manera eficaz d...
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Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala
2021
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RIEC742023-09-22T20:57:06Z Warm Executive Functions and their relationship with the Theory of Mind Funciones Ejecutivas Cálidas y su relación con la Teoría de la Mente Campos Martínez, María Jimena van Tuylen Domínguez, Nadyezhda cognición social corteza prefrontal habilidades sociales empatía neuropsicología the study presented seeks to evaluate the behavioral functioning of the Theory of Mind, perceived by the parents of children with low IQ and its relationship with the functioning of the Orbitomedial Cortex. The study and approach of both variables can represent an effective way of influencing the development of social skills, as a protective or preventive factor against the latent risk of getting involved in criminal actions. By means of convenience sampling, data from 21 participants (16 boys and 5 girls) were collected using observation, interview, Neuropsychological assessment and an assessment of behavioral functioning of Theory of Mind. For this purpose, the BANFE and KBIT tests and the Theory of Mind Inventory 2 (ToMI 2) were used. The main findings include a poor development of the Theory of Mind, as well as severe alteration in the functioning of the Orbitomedial Cortex and the positive correlation between both. The results found allow us to conclude that children with an IQ below the norm present deficiencies in the functioning of both variables. El estudio presentado busca evaluar el funcionamiento conductual de la Teoría de la Mente, percibido por los padres de niños con bajo coeficiente intelectual y su relación con el funcionamiento de la Corteza Orbitomedial. El estudio y abordaje de ambas variables puede representar una manera eficaz de incidir en el desarrollo de las habilidades sociales, como factor protector o de prevención ante el riesgo latente de que se involucre en acciones delictivas. Por medio de muestreo por conveniencia, se recabaron los datos de 21 participantes (16 niños y 5 niñas) utilizando la observación, entrevista, evaluación Neuropsicológica y una evaluación del funcionamiento conductual de la Teoría de la Mente. Para tal fin, se utilizaron las pruebas BANFE, KBIT y el Inventario de Teoría de la Mente 2 (ToMI 2). Los principales hallazgos incluyen un escaso desarrollo de la Teoría de la Mente, así como alteración severa en funcionamiento de la Corteza Orbitomedial y la correlación positiva entre ambos. Los resultados encontrados permiten concluir que los niños con un Coeficiente Intelectual por debajo de la norma, presentan deficiencia en el funcionamiento de ambas variables. Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala 2021-11-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://psicogt.org/index.php/riec/article/view/74 10.57247/riec.vi4.74 Revista de Investigación de la Escuela de Ciencias Psicológicas; No. 4 (2021); 53-62 Revista de Investigación de la Escuela de Ciencias Psicológicas; Núm. 4 (2021); 53-62 2958-1648 spa https://psicogt.org/index.php/riec/article/view/74/302 https://psicogt.org/index.php/riec/article/view/74/303 Derechos de autor 2021 María Jimena Campos Martínez y Nadyezhda van Tuylen Domínguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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Universidad de San Carlos de Guatemala |
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