Gamificación en la enseñanza de la ecología: un modelo con áreas protegidas
Con la llegada de la pandemia de COVID-19, para los estudiantes universitarios fue un reto adquirir conocimiento y potenciar sus habilidades blandas y duras en medio de una educación a distancia y/o virtual, donde el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), tecnologías del a...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Tecnológica de Panamá
2022
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| Acceso en línea: | https://revistas.utp.ac.pa/index.php/ric/article/view/3666 |