La formación integral universitaria desde el contexto de las humanidades y su aporte al aprendizaje experiencial para el servicio

Con este artículo se pretende realizar un ejercicio reflexivo y contextualizado sobre el valor transversal de las humanidades, desde su contribución a los procesos de formación integral de los estudiantes universitarios a partir de su aporte innovador al aprendizaje experiencial del servicio. Para t...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fajardo Pascagaza, Ernesto, Hernández Barriga, Fabiola Inés
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2022
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/51289

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