LA PARTICIPACIÓN INFANTIL Y LA CONVIVENCIA EN ESPACIOS ESCOLARES: UNA EXPERIENCIA PARA SU MEJORA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
Es prioritario brindarles medios a las niñas y los niños para cambiar su autoconcepción de sujetos a agentes de cambio, que no solo viven conforme a las condiciones que les tocó vivir, sino que tienen el poder colectivo de cambiar su entorno a través de la acción organizada. Para ello, la participac...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
2015
|
| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/799 |
