LA AUTORREGULACIÓN Y LA AUTOEVALUACIÓN COMO PARTE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS CURSOS OBLIGATORIOS QUE OFRECE EL CENTRO DE CAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA. SELF-REGULATION AND SELF-EVALUATION AS PART OF THE LEARNING STRATEGY IN THE CORE CO
Desde hace tres años el Centro de Capacitación en Educación a Distancia (CECED) empezó a implementar acciones dentro de los cursos que ofrece, con el fin de potenciar la autorregulación y la autoevaluación como estrategias que promuevan y evidencien la centralidad del estudiantado, tal como se menci...
Main Authors: | Ugalde-Hernández, Daniela, Pérez-Chaverri, Julia |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
2014
|
Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/684 |
Similar Items
-
A walking intervention for sedentary employees: effects on self-regulation and self-efficacy
by: Rodríguez-Hernández, Mynor G., et al.
Published: (2020) -
The (in) sustainability of mega-events: regulation, self- regulation and environmental injustice of waste recycling at major Brazilian parties
by: Lima, Dumara Regina, et al.
Published: (2021) -
Self-Regulated Reading Comprehension Supported by Technology in Basic Education Students
by: Benavides, Nelly, et al.
Published: (2023) -
Metadiscursive Strategies in Self-help Books
by: Díaz Blanca, Lourdes Ángela, et al.
Published: (2023) -
Adaptation and Validation of a Scale of Self-Regulation of Learning in Mathematical Problem Solving
by: Landa, Josune, et al.
Published: (2024)