Territorio curricular: definiendo la flexibilidad como principio transversal del currículo en Geografía-UCR
La flexibilidad curricular, considerada como un principio transversal en el diseño, la evaluación y la gestión de un plan de estudios desde la normatividad, debe ser definida mediante un proceso colectivo, donde se combinen las interpretaciones de quienes se reconocen como actores curriculares...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
2023
|
| Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4865 |