EL USO DE ENCUESTAS-CUESTIONARIOS EN CURSOS DE LA CÁTEDRA DE INGLÉS TÉCNICO DE LA UNED. THE USE OF SURVEYS-QUESTIONNAIRES IN COURSES OF TECHNICAL ENGLISH IN THE UNED

EL USO DE ENCUESTAS-CUESTIONARIOS EN CURSOS DE LA CÁTEDRA DE INGLÉS TÉCNICO DE LA UNED. THE USE OF SURVEYS-QUESTIONNAIRES IN COURSES OF TECHNICAL ENGLISH IN THE UNED

El artículo describe la experiencia de utilizar encuestas tipo cuestionario en la cátedra de inglés técnico como medio para evaluar la calidad y pertinencia de los cursos. Además, se ofrece recomendaciones para mejorar la cantidad  de respuestas de los estudiantes de la cátedra de inglés técnico, lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chacón-Prado, Mónica de Jesús
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2013
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/461
id REVCALIDAD461
record_format ojs
spelling REVCALIDAD4612021-01-21T20:54:05Z EL USO DE ENCUESTAS-CUESTIONARIOS EN CURSOS DE LA CÁTEDRA DE INGLÉS TÉCNICO DE LA UNED. THE USE OF SURVEYS-QUESTIONNAIRES IN COURSES OF TECHNICAL ENGLISH IN THE UNED Chacón-Prado, Mónica de Jesús El artículo describe la experiencia de utilizar encuestas tipo cuestionario en la cátedra de inglés técnico como medio para evaluar la calidad y pertinencia de los cursos. Además, se ofrece recomendaciones para mejorar la cantidad  de respuestas de los estudiantes de la cátedra de inglés técnico, los cuales fueron los participantes de esta encuesta.Palabras clave: encuestas; inglés técnico; cuestionarios; estudiantes-participantes.AbstractThe following text describes the experience of using surveys to assess the quality and relevance of the Technical English courses. In addition, recommendations are offered to ensure the quantity of the answers given by the technical English students, who were the participants.Key words: surveys; technical English; questionnaires; students-participants UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2013-05-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/461 10.22458/caes.v4i1.461 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 4 No. 1 (2013): Sétima Edición; 199 - 210 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 4 Núm. 1 (2013): Sétima Edición; 199 - 210 1659-4703 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/461/356
institution Universidad Estatal a Distancia
collection Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior
language spa
format Online
author Chacón-Prado, Mónica de Jesús
spellingShingle Chacón-Prado, Mónica de Jesús
EL USO DE ENCUESTAS-CUESTIONARIOS EN CURSOS DE LA CÁTEDRA DE INGLÉS TÉCNICO DE LA UNED. THE USE OF SURVEYS-QUESTIONNAIRES IN COURSES OF TECHNICAL ENGLISH IN THE UNED
author_facet Chacón-Prado, Mónica de Jesús
author_sort Chacón-Prado, Mónica de Jesús
description El artículo describe la experiencia de utilizar encuestas tipo cuestionario en la cátedra de inglés técnico como medio para evaluar la calidad y pertinencia de los cursos. Además, se ofrece recomendaciones para mejorar la cantidad  de respuestas de los estudiantes de la cátedra de inglés técnico, los cuales fueron los participantes de esta encuesta.Palabras clave: encuestas; inglés técnico; cuestionarios; estudiantes-participantes.AbstractThe following text describes the experience of using surveys to assess the quality and relevance of the Technical English courses. In addition, recommendations are offered to ensure the quantity of the answers given by the technical English students, who were the participants.Key words: surveys; technical English; questionnaires; students-participants
title EL USO DE ENCUESTAS-CUESTIONARIOS EN CURSOS DE LA CÁTEDRA DE INGLÉS TÉCNICO DE LA UNED. THE USE OF SURVEYS-QUESTIONNAIRES IN COURSES OF TECHNICAL ENGLISH IN THE UNED
title_short EL USO DE ENCUESTAS-CUESTIONARIOS EN CURSOS DE LA CÁTEDRA DE INGLÉS TÉCNICO DE LA UNED. THE USE OF SURVEYS-QUESTIONNAIRES IN COURSES OF TECHNICAL ENGLISH IN THE UNED
title_full EL USO DE ENCUESTAS-CUESTIONARIOS EN CURSOS DE LA CÁTEDRA DE INGLÉS TÉCNICO DE LA UNED. THE USE OF SURVEYS-QUESTIONNAIRES IN COURSES OF TECHNICAL ENGLISH IN THE UNED
title_fullStr EL USO DE ENCUESTAS-CUESTIONARIOS EN CURSOS DE LA CÁTEDRA DE INGLÉS TÉCNICO DE LA UNED. THE USE OF SURVEYS-QUESTIONNAIRES IN COURSES OF TECHNICAL ENGLISH IN THE UNED
title_full_unstemmed EL USO DE ENCUESTAS-CUESTIONARIOS EN CURSOS DE LA CÁTEDRA DE INGLÉS TÉCNICO DE LA UNED. THE USE OF SURVEYS-QUESTIONNAIRES IN COURSES OF TECHNICAL ENGLISH IN THE UNED
title_sort el uso de encuestas-cuestionarios en cursos de la cátedra de inglés técnico de la uned. the use of surveys-questionnaires in courses of technical english in the uned
publisher UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
publishDate 2013
url https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/461
work_keys_str_mv AT chaconpradomonicadejesus elusodeencuestascuestionariosencursosdelacatedradeinglestecnicodelaunedtheuseofsurveysquestionnairesincoursesoftechnicalenglishintheuned
_version_ 1805401951614009344

Ejemplares similares