El maestro especialista en audición y lenguaje ante el reto de la innovación en la evaluación del alumnado con necesidades especiales
En la actualidad el maestro en audición y lenguaje se consolida como especialidad docente, siendo destacable su carácter marcadamente itinerante en los centros escolares. El presente estudio ha pretendido realizar un acercamiento cualitativo al núcleo del proceso evaluativo, tanto diagnóstico como c...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
2018
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| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/1714 |