Estudio desde la neurociencia, sobre los diferentes rasgos de personalidad ante el amor en adolescentes

Estudio desde la neurociencia, sobre los diferentes rasgos de personalidad ante el amor en adolescentes

PROBLEMA: los adolescentes tienen experiencias amorosas en corto tiempo para explorar, debido al acceso limitado de educación sexual y la subjetividad del concepto de amor. El concepto de amor es subjetivo porque es influenciada la personalidad de cada adolescente, en donde la química del cerebro ju...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rivera Díaz, Carlos Eduardo, Cárdenas Salazar , Ana Belén, Jimenez Texaj, Ana Maribel, Garcia Palencia, Karin Julissa
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario de Zacapa 2023
Acceso en línea:https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/72
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institution Universidad de San Carlos de Guatemala
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spelling REVACASOCON722023-10-04T02:36:23Z Estudio desde la neurociencia, sobre los diferentes rasgos de personalidad ante el amor en adolescentes Rivera Díaz, Carlos Eduardo Cárdenas Salazar , Ana Belén Jimenez Texaj, Ana Maribel Garcia Palencia, Karin Julissa personalidad dopamina serotonina testosterona estrógeno PROBLEM: adolescents have love experiences in a short time to explore, due to limited access to sexual education and the subjectivity of the concept of love. The concept of love is subjective because the personality of each adolescent is influenced, where brain chemistry plays an important role due to dopamine, serotonin, testosterone and estrogen levels. OBJECTIVE: to distinguish the profiles of the different personalities regarding love in adolescents belonging to the Hunger Relief International HRI foundation, San Miguel Petapa, Guatemala. METHOD: non-experimental design, cross-sectional, quantitative type and level of descriptive scope, a questionnaire was constructed using the Helen Fisher personality test. RESULTS: 41 adolescents were found through Google Forms, the predominant age range was 16 to 17 years old, predominantly female, of Ladino ethnicity and basic and diversified education. the primary personality type 22% corresponds to dopamine, 29% to serotonin, 5% to testosterone and 44% to estrogen. While in the secondary personality type, 27% corresponds to dopamine, 29% to serotonin, 20% to testosterone and 24% to stress, therefore, the most frequent primary and secondary personality types were stimulation and serotonin. respectively. CONCLUSION: The personality characteristics of the population, according to their personality type, are intuitive, compassionate, with good social skills, communicative, empathic, loyal, strong, committed, organized, defenders of people who make up their social environment as friends, partner, relatives and their behaviors are dominated by estrogen and serotonin. PROBLEMA: los adolescentes tienen experiencias amorosas en corto tiempo para explorar, debido al acceso limitado de educación sexual y la subjetividad del concepto de amor. El concepto de amor es subjetivo porque es influenciada la personalidad de cada adolescente, en donde la química del cerebro juega un papel importante por los niveles de dopamina, serotonina, testosterona y estrógenos. OBJETIVO: distinguir los perfiles de las diferentes personalidades ante el amor en los adolescentes que pertenecen a la fundación Hunger Relief International HRI, San Miguel Petapa, Guatemala. MÉTODO: diseño no experimental, de corte transversal, de tipo cuantitativa y nivel de alcance descriptivo, se construyó un cuestionario utilizando el test de personalidad de Helen Fisher. RESULTADOS: se encuestó a 41 adolescentes mediante Google Forms, el rango de edad predominante de 16 a 17 años, predominantemente femenino, de etnia ladina y escolaridad de ciclo básico y diversificado. el tipo de personalidad primaria el 22% corresponde a dopamina, el 29% a serotonina, el 5% a testosterona y el 44% a estrógeno. Mientras que en el tipo de personalidad secundaria el 27% corresponde a dopamina, el 29% a serotonina, el 20% a testosterona y el 24% a estrógeno, por lo tanto, los tipos de personalidad primaria y secundaria más frecuentes fueron estrógeno y serotonina respectivamente. CONCLUSIÓN: Las características de personalidad de la población, según su tipo de personalidad, son intuitiva, compasiva, con buenas habilidades sociales, comunicativas, empáticos, leales, fuertes, comprometidos, organizados, defensores de personas que conforman su entorno social como amigos, pareja, familiares y sus conductas están dominadas por el estrógeno y la serotonina. Centro Universitario de Zacapa 2023-08-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/72 10.46780/sociedadcunzac.v3i1.72 Revista Académica Sociedad del Conocimiento Cunzac; Vol. 3 Núm. 1 (2023); 127-134 2789-4681 spa https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/72/86 International Internacional Derechos de autor 2023 Carlos Eduardo Rivera Díaz, Ana Belén Cárdenas Salazar , Ana Maribel Jimenez Texaj, Karin Julissa Garcia Palencia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

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