Factores de riesgo en el desarrollo de lenguaje con el uso excesivo de pantallas

PROBLEMA: ¿El uso excesivo de pantallas en la primera infancia provoca problemas en el desarrollo del lenguaje? OBJETIVO: determinar las consecuencias en el desarrollo del lenguaje en etapas infantiles por el uso excesivo de pantallas. MÉTODO: se llevó a cabo un estudio de casos en 16 profesionales...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mendizabal Sandoval, Jennifer del Rosario
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Centro Universitario de Zacapa 2024
Acceso en línea:	https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/134

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spelling	REVACASOCON1342024-05-29T23:17:34Z Risk factors in language development with excessive use of screens Factores de riesgo en el desarrollo de lenguaje con el uso excesivo de pantallas Mendizabal Sandoval, Jennifer del Rosario lenguaje desarrollo pantallas neurociencia language development screens neuroscience PROBLEM: Does excessive screen use in early childhood cause problems in language development? OBJECTIVE: determine the consequences on language development in childhood stages due to excessive use of screens. METHOD: a case study was carried out on 16 professionals who rehabilitate language, using an exploratory and structured survey to evaluate the consequences of overexposure to screens for developing children. Data was collected about their experience in consultation and how overexposure has affected the language components, affecting other skills in the same way. RESULTS: The characteristics of the patients indicate that 48% of the evaluated population has language delays of 2 to 4 years, 40% of them are exposed to screens for 3 to 4 hours or more. 56.3% prefer to play with screens than receive recreational rehabilitation consultation, likewise 100% of the rehabilitators agree that overexposure can cause problems in children's attention, concentration and sleep. CONCLUSION: the impact that overexposure causes in early children is a linguistic delay in language components, both expressive and comprehensive. The use of various recreational activities, outdoors among others, should be sought for the correct development of language. PROBLEMA: ¿El uso excesivo de pantallas en la primera infancia provoca problemas en el desarrollo del lenguaje? OBJETIVO: determinar las consecuencias en el desarrollo del lenguaje en etapas infantiles por el uso excesivo de pantallas. MÉTODO: se llevó a cabo un estudio de casos en 16 profesionales que rehabilitan lenguaje, utilizando una encuesta exploratoria y estructurada para evaluar las consecuencias sobre la sobreexposición en pantallas a niños que se encuentran en desarrollo. Se recopilaron datos sobre su experiencia en consulta y como la sobreexposición ha afectado los componentes del lenguaje, afectando de la misma manera otras habilidades. RESULTADOS: en las características de los pacientes señala que el 48% de la población evaluada presenta retrasos de lenguaje de 2 a 4 años, el 40% de ellos está expuesto a pantallas de 3 a 4 horas o más. El 56.3% prefiere jugar con pantallas que recibir la consulta lúdica de rehabilitación, así mismo el 100% de las rehabilitadoras está de acuerdo que la sobre exposición puede producir en los niños problemas en la atención, concentración y sueño. CONCLUSIÓN: el impacto que la sobreexposición provoca en los niños de temprana edad es un atraso lingüístico en componentes del lenguaje, tanto expresivo como comprensivo. Se debe de buscar el aprovechamiento de diversas actividades lúdicas, al aire libre entre otras para el correcto desarrollo del lenguaje. Centro Universitario de Zacapa 2024-01-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/134 10.46780/sociedadcunzac.v4i1.134 Revista Académica Sociedad del Conocimiento Cunzac; Vol. 4 Núm. 1 (2024); 316-329 2789-4681 spa https://revistasociedadcunzac.com/index.php/revista/article/view/134/157 Derechos de autor 2024 Jennifer del Rosario Mendizabal Sandoval https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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Factores de riesgo en el desarrollo de lenguaje con el uso excesivo de pantallas

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