Lineamientos para propuestas metodológicas inclusivas en Matemáticas para estudiantes ciegos

Este artículo es el producto de la primera parte del proyecto de investigación “Mediación pedagógica en geometría para la atención de personas ciegas o con baja visión, en sétimo año de la educación costarricense”, que se lleva a cabo en el Programa de Bachillerato y Licenciatura Enseñanza de la Mat...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramírez Zuñiga, Karen María, Rojas Quesada, Estibaliz, Sequeira Salazar, Ronald
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica 2017
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/2432

Ejemplares similares