Atención a estudiante no vidente: Caso en la asignatura de Matemática I para I y II Ciclos

por Rojas Quesada, Estibaliz Odilie, Sequeira Salazar, Ronald
Publicado 2020

Mediación pedagógica en entornos virtuales de aprendizaje: caso de la asignatura Matemática para Computación I

por Rojas Quesada, Estíbaliz Odilie, Sánchez Salas, Seidy Giselle
Publicado 2023

Lineamientos para propuestas metodológicas inclusivas en Matemáticas para estudiantes ciegos

por Ramírez Zuñiga, Karen María, Rojas Quesada, Estibaliz, Sequeira Salazar, Ronald
Publicado 2017

Valoración de las acciones en el área de Evaluación de los Aprendizajes, Escuela de Ciencias Exactas y Naturales, periodo 2020-2022

por Alfaro Azofeifa, Jackeline, Alvarez Garay, Benjamín, Barrantes Gutiérrez, Jeffry, Calderón Badilla, Yency, Rojas Mora, Eugenio, Rojas Quesada, Estibaliz
Publicado 2024

Evaluación de los aprendizajes en las asignaturas de las cátedras del Programa de Enseñanza de la Matemática y cátedra de Ciencias Químicas, 2020-2022

por Rojas Mora, Eugenio, Rojas Quesada, Estibaliz, Villalobos González, Wendy, Ramírez Oviedo, Luis Fernando, Salas Vargas, Alejandro Alonso, Chaves Villalobos, Emmanuel
Publicado 2023