Aproximación crítica al trabajo escolar en el confinamiento del covid-19 del programa “Aprendo en casa”

Código QR

Aproximación crítica al trabajo escolar en el confinamiento del covid-19 del programa “Aprendo en casa”

PROBLEMA: la participación de los padres de familia en la formación académica de los estudiantes de quinto primaria en la educación a distancia de la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Piedra de Fuego, Comitancillo, San Marcos durante la pandemia covid19 y el confinamiento mundial que paralizó por co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	López Pérez, Joaquín Armando
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2024
Acceso en línea:	https://revistaguatecultura.com/index.php/revista/article/view/50

Ejemplares similares

Efectos psicológicos del confinamiento social por COVID-19 en la población hondureña
por: Abate-Flores, Christian, et al.
Publicado: (2020)

Desafíos de la EFPEM, por el confinamiento de la pandemia Covid-19
por: Lemus Ramirez , Eluvia
Publicado: (2022)

PERCEPCIÓN DEL BIENESTAR DEL ADULTO MAYOR DURANTE EL CONFINAMIENTO POR LA PANDEMIA POR COVID-19
por: Junco Méndez, Francisca del Carmen, et al.
Publicado: (2022)

Manifestaciones psicológicas y factores de riesgo en el adolescente durante confinamiento Covid-19, año 2022
por: Alvarez Tejada, Jelssy, et al.
Publicado: (2023)

Narrativas adolescentes sobre el confinamiento por el COVID-19 y las dificultades del retorno a clases presenciales
por: Flores Luin, Walda Paola, et al.
Publicado: (2024)

Análisis de la autorregulación de las emociones en población estudiantil de materno infantil (grupo interactivo II) y de transición de la GAM y de Guanacaste, durante la estrategia Aprendo en Casa, debido al virus responsable de la COVID-19
por: Solís Solís, Delia María, et al.
Publicado: (2023)

Repercusiones de la política de confinamiento por el covid-19 en el mercado laboral en Panamá
por: Pineda-Vergara , Almaida Aneth, et al.
Publicado: (2023)

SÍNDROME DE BURNOUT Y ANSIEDAD EN LOS MAESTROS DURANTE EL CONFINAMIENTO POR LA PANDEMIA COVID-19
por: Sandoya M., Régulo N., et al.
Publicado: (2023)

Educación escolar y COVID-19: Análisis desde el Trabajo Social en Puerto Rico
por: Cedeño Nieves, Yajaira, et al.
Publicado: (2023)

LA DIDÁCTICA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO POR LA COVID-19 UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
por: Tapia Arboleda, Emma Isiris
Publicado: (2024)

Aprendo, comparto y reciclo: una experiencia en la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz en los nuevos programas de matemática
por: Gómez Umaña, Ana Virginia, et al.
Publicado: (2015)

Bienestar psicológico y respuesta conductual durante el confinamiento domiciliar decretado por la pandemia del COVID-19 en adultos de la ciudad de Guatemala
por: Fernández-Morales, Regina, et al.
Publicado: (2020)

Una experiencia de trabajo colaborativo en tiempos de COVID 19 entre estudiantado en práctica profesional y profesorado del sistema escolar
por: Sierra Suazo, Priscilla Aracelly, et al.
Publicado: (2024)

Distance Basic Education in COVID-19 Time from the Analysis of the “Aprende en Casa” Strategy in Tlaxcala, México
por: Carro-Olvera, Adriana, et al.
Publicado: (2022)

Modelo para la valoración de la calidad de vida: un análisis en teletrabajo o trabajo en casa conceptualizado en épocas de Covid-19
por: Haro Sarango , Alexander Fernando, et al.
Publicado: (2022)

Análisis exploratorio de prensa escrita de cuatro países latinoamericanos sobre violencia doméstica en contexto de confinamiento por COVID-19 desde un enfoque de género
por: Rodríguez-Gutiérrez, Ana Lucía, et al.
Publicado: (2021)

Trabajo Social más allá del aula: en la atención del COVID-19
por: Meoño Molina, Rita, et al.
Publicado: (2023)

Rol sanitario del establecimiento escolar, ¿cómo abordamos la post-pandemia por COVID-19?
por: Azócar-Gallardo, Jairo, et al.
Publicado: (2024)

COVID-19, trabajo y brechas de género: un análisis del caso de Panamá
por: Stanziola , Javier, et al.
Publicado: (2023)

Costa Rica: Apuntes para un programa económico urgente frente la crisis del COVID-19
por: Vargas Solís, Luis Paulino
Publicado: (2020)

Cuidados realizados por mujeres docentes durante la pandemia COVID-19: una aproximación del contexto Latinoamericano
por: Larios Guzmán, América
Publicado: (2024)

Impacto de la pandemia de COVID-19 en las infraestructuras críticas de Panamá
por: Gómez, Evidelia, et al.
Publicado: (2023)

Aproximaciones a la crítica teatral
por: Martínez, Gloria María
Publicado: (2006)

La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil
por: Pessanha, Fabiana Nery de Lima, et al.
Publicado: (2022)

Covid-19 y crisis económica: Diez apuntes para un programa económico diferente
por: Vargas Solís, Luis Paulino
Publicado: (2020)

El Programa de la Difusión de la Cultura China: Pandemia Covid-19
por: Chao Chao, Kuok Wa
Publicado: (2022)

EL RIESGO OPERATIVO EN LAS CASAS DE VALORES: UNA PRIMERA APROXIMACIÓN
por: Samudio Barria., Luis
Publicado: (2021)

CONVIVENCIA LIMPIA EN CASA: UN PROGRAMA AMBIENTAL QUE VA MÁS ALLÁ DEL RECICLAJE
por: Bolaños Alfaro, John Diego
Publicado: (2011)

… En tiempos del COVID – 19
por: Banegas Gonzáles, Oscar Gerardo
Publicado: (2020)

Consecuencias neurocognitivas y confinamiento, en mayores de 60 años en Cobán
por: Zea Wellmann, Arely Marisol
Publicado: (2024)

Infodemia, como factor desencadenante del miedo al COVID-19
por: Castañeda Argueta , Luz Andrea
Publicado: (2022)

Una aproximación semántico cognitiva al léxico de los escolares costarricenses
por: Díaz Muñoz, Isabel
Publicado: (2023)

COVID-19: La urdimbre del cuido
por: Pérez Rodríguez, Marcela
Publicado: (2020)

Transformación del quehacer musical a raíz del confinamiento sanitario dentro del V Festival Internacional de Música Mexicana
por: Salcedo Moncada, Beania, et al.
Publicado: (2022)

EFECTIVIDAD DEL PROGRAMA PSICOEDUCATIVO JUVENTUD SOTISTA: ACOSO ESCOLAR CERO
por: Hidalgo S., Milvia E., et al.
Publicado: (2019)

EFECTIVIDAD DEL PROGRAMA PSICOEDUCATIVO JUVENTUD SOTISTA: ACOSO ESCOLAR CERO
por: Hidalgo,, Milvia E.
Publicado: (2022)

La Casa del maíz
por: Castillo, Eder
Publicado: (2015)

La casa propia y la casa del otro: Visiones de las casas por dentro en el cine
por: Sanabria, Carolina
Publicado: (2019)

La ingeniería nuclear y el desarrollo de mecanismos de fusión por confinamiento magnético
por: Caderón Obaldía, Eduardo
Publicado: (2014)

Retos de la práctica pedagógica en tiempos de confinamiento mediada por entornos digitales
por: Cuervo Méndez, Ingrid Marcela
Publicado: (2021)