Contribución de las pruebas estandarizadas al desarrollo del CNB del nivel primario
OBJETIVO: identificar el uso de los resultados que presentan las pruebas estandarizadas de Lectura y Matemática para la mejora del desarrollo del Currículo Nacional Base en el Nivel Primario. MÉTODO: enfoque cualitativo, alcance exploratorio-descriptivo y diseño fenomenológico. RESULTADOS: las prueb...
Autor principal: | González Torres, Nancy Beatriz |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala
2022
|
Acceso en línea: | https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/37 |
Ejemplares similares
-
El CNB del nivel Preprimario: problemas, fortalezas y debilidades
por: Paiz Paz, Mindy Gabriela
Publicado: (2022) -
Aplicación del CNB en el área de comunicación y lenguaje del nivel preprimaria
por: Gómez Ochoa , Claudia Mariela
Publicado: (2024) -
Reflexión sobre la prueba estandarizada de inglés para obtener un título universitario
por: Arias, Catalina
Publicado: (2017) -
Contraste de resultados de pruebas estandarizadas y de elaboración propia sobre ortografía del alumnado
por: López Jaén, Ana María
Publicado: (2017) -
ELABORACIÓN, VALIDACIÓN Y CONFIABILIDAD DE UNA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS PARA DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO
por: Caballero Vigil , Lorenzo, et al.
Publicado: (2023)