Estructura del aula virtual semi-presencial B – Learning virtual classroom structure

La estructura del salón de clase es uno de los factores que influyen en el proceso de aprendizaje. El aula virtual semi-presencial también es un salón de clase con un espacio virtual que debe ser adecuadamente estructurado para logar los objetivos propuestos en el curso. Por lo cual, este artículo t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Villeda, Roxana
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2020
Acceso en línea:	https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/1595

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spelling	REDISED15952020-12-07T20:18:23Z Estructura del aula virtual semi-presencial B – Learning virtual classroom structure Villeda, Roxana Estructura Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) semi-presencial structure VLE B-learning La estructura del salón de clase es uno de los factores que influyen en el proceso de aprendizaje. El aula virtual semi-presencial también es un salón de clase con un espacio virtual que debe ser adecuadamente estructurado para logar los objetivos propuestos en el curso. Por lo cual, este artículo tiene como objetivo presentar una estructura de un aula virtual semi-presencial usada en la plataforma MOODLE. La estructura aquí recomendada ayuda al logro de un aprendizaje autónomo través de secciones donde se exponen diferentes instrucciones, contenidos, materiales y evaluaciones.AbstractThe structure of a classroom is one of the factors that influence the teaching-learning process. The b-learning classroom is a virtual-space classroom that demands to be properly structured in order to achieve the teaching-learning objectives proposed in the course. Therefore, this article aims to present a b-learning classroom structure used in MOODLE platform. The structure recommended here helps to achieve autonomous learning through sections where different instructions, contents, materials and evaluations are presented. Facultad Multidisciplinaria de Occidente 2020-12-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/1595 Revista Diálogo Interdisciplinario sobre Educación - REDISED ; Vol. 1, no. 2, julio-diciembre 2019; 35-45 2958-0463 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/1595/1518 Derechos de autor 2020 Roxana Villeda
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Estructura del aula virtual semi-presencial B – Learning virtual classroom structure

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