Efectos de un taller grupal psicoeducativo en la adicción a videojuegos en un grupo de adolescentes
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal demostrar la eficacia de un taller psicoeducativo grupal basado en técnicas cognitivo-conductuales, sobre la conducta adictiva a los videojuegos en un grupo de adolescentes de la escuela Instituto Bolívar. Para este estudio, se utili...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Especializada de las Américas
2024
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| Acceso en línea: | https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/redes16-13 |