Evidencias de una educación accesible para todos y todas
La aparición del COVID-19 ha fragmentado el acceso a la educación, pero, es necesario establecer las rutas de aprendizajes para una educación ambiental, así como, promover procesos interculturales en las aulas de clases que coadyuven a desarrollar la faceta psico-afectiva y cognitiva en los estudian...
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Comunidad Matemática de la Costa Caribe Nicaragüense (CMCCN)
2021
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| Online Access: | https://www.camjol.info/index.php/recsp/article/view/13384 |
| Summary: | La aparición del COVID-19 ha fragmentado el acceso a la educación, pero, es necesario establecer las rutas de aprendizajes para una educación ambiental, así como, promover procesos interculturales en las aulas de clases que coadyuven a desarrollar la faceta psico-afectiva y cognitiva en los estudiantes y disminuir la deserción estudiantil. |
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