Factores que inciden en la Enseñanza y Aprendizaje del componente de Teoría de Números en estudiantes de la carrera Matemática Educativa y Computación, UNAN-León, 2021

El estudio se presenta con un paradigma de dimensión metodológica, bajo enfoque cuantitativo y un método correlacional, con una muestra de  estudiantes (modalidad regular y por encuentros) del cuarto y quinto año de la carrera de Matemática Educativa y Computación de la UNAN-León utilizando...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ruiz Álvarez, Orlando Antonio, Oviedo Valdivia, Fabiola Mercedes, Zerón Sánchez, Eddy David, Oviedo Valdivia, Josceling Raquel
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Revista Científica Tecnológica - ISSN: 2708-7093 2022
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/ReVTec/article/view/3665

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