Estado actual de la enseñanza de la filosofía en el nivel educativo medio de Honduras

Esta investigación pretende proporcionar un diagnóstico que permita identificar las dificultades propias de la enseñanza de la filosofía en educación media y delinear algunas posibles soluciones. El estudio se realizó tomando una muestra de estudiantes de 17 instituciones del nivel medio de las cuat...

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Bibliographic Details
Main Authors: Moreno, Ángelo, Reyes Flores, Luis Gerardo
Format: Online
Language:spa
Published: Instituto de Investigaciones de Ciencias Aplicadas y Tecnológica 2015
Online Access:https://www.camjol.info/index.php/RCT/article/view/2183

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