Estado actual de la enseñanza de la filosofía en el nivel educativo medio de Honduras

Estado actual de la enseñanza de la filosofía en el nivel educativo medio de Honduras

Esta investigación pretende proporcionar un diagnóstico que permita identificar las dificultades propias de la enseñanza de la filosofía en educación media y delinear algunas posibles soluciones. El estudio se realizó tomando una muestra de estudiantes de 17 instituciones del nivel medio de las cuat...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Moreno, Ángelo, Reyes Flores, Luis Gerardo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones de Ciencias Aplicadas y Tecnológica 2015
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/RCT/article/view/2183

Ejemplares similares

Ejemplares similares