Investigación, escritura y formación inicial del profesor

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Investigación, escritura y formación inicial del profesor

DOI: http://dx.doi.org/10.5377/paradigma.v20i31.1410Paradigma- Revista de Investigación Educativa. Año 20. No. 31: 101-128

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Barbosa, Marinalva Vieira
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES) 2014
Acceso en línea:	https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/1410

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