Investigación, escritura y formación inicial del profesor
DOI: http://dx.doi.org/10.5377/paradigma.v20i31.1410Paradigma- Revista de Investigación Educativa. Año 20. No. 31: 101-128
Autor principal: | Barbosa, Marinalva Vieira |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES)
2014
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Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/1410 |
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