Revisión bibliográfica sobre la gamificación como herramienta en la educación superior
El principal propósito de este estudio consistió en analizar información bibliográfica sobre el uso de la gamificación como herramienta en la educación superior, en una serie de tiempo de 2014-2024, por su carácter innovador en el proceso educativo. Se destacan los aspectos más relevantes de la info...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de San Miguelito
2025
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| Acceso en línea: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/orbis_cognita/article/view/6725 |