¿Se puede lograr un aprendizaje significativo en los y las estudiantes si los y las docentes hacemos uso apropiado de las estrategias metodológicas en el aula de clases?
El presente ensayo está dirigido a explorar como el uso de estrategias metodológicas utilizadas en el aula de clases facilitan el aprendizaje significativo en los y las estudiantes, hablar de aprendizaje es referirnos a un proceso de adquisición de conocimiento, habilidades y valores, mediante, el...
Autor principal: | |
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Publicado: |
Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí
2015
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MULTIENSAYOS1956 |
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MULTIENSAYOS19562024-02-08T17:28:47Z ¿Se puede lograr un aprendizaje significativo en los y las estudiantes si los y las docentes hacemos uso apropiado de las estrategias metodológicas en el aula de clases? Rodríguez Peralta, Damaris El presente ensayo está dirigido a explorar como el uso de estrategias metodológicas utilizadas en el aula de clases facilitan el aprendizaje significativo en los y las estudiantes, hablar de aprendizaje es referirnos a un proceso de adquisición de conocimiento, habilidades y valores, mediante, el estudio, la enseñanza o la experiencia de los y las estudiantes. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2015-06-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1956 Revista Multi-Ensayos; Vol. 1 Núm. 1 (2015) 2412-3285 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1956/2884 Derechos de autor 2015 Revista Multi-Ensayos |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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El presente ensayo está dirigido a explorar como el uso de estrategias metodológicas utilizadas en el aula de clases facilitan el aprendizaje significativo en los y las estudiantes, hablar de aprendizaje es referirnos a un proceso de adquisición de conocimiento, habilidades y valores, mediante, el estudio, la enseñanza o la experiencia de los y las estudiantes. |
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