Storytelling como estrategia pedagógica para enseñar vocabulario en inglés a niños

Este artículo se realizó con el propósito de obtener información de documentos físicos y digitales, así como analizar los datos importantes utilizados en la revisión de la literatura de nuestro proyecto denominado “Storytelling as a Pedagogical Strategy to Teaching English Language Vocabulary to Chi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Centeno Centeno, Margarita del Socorro, Rivera Rugama, Marling del Carmen, Sierra Herrera, Lanier Roberto, Lagos Reyes, Wilmer Geronimo
Formato: Online
Idioma:eng
Publicado: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2021
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1364

Ejemplares similares