Creecias de los docentes de matemática de secundaria de la provincia de Cartago sobre evaluación en matemática

El presente estudio se desarrolló con el objetivo de explorar las creencias que tienen los docentes de matemática de la provincia de Cartago acerca de la evaluación de los aprendizajes, con una muestra de 107 docentes que laboran en centros educativos de secundaria de esa provincia durante el curso...

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Bibliographic Details
Main Authors: García, Paulo, Blanco, Randall
Format: Online
Language:spa
Published: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2016
Online Access:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2735

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