La formación continua de los docentes de francés lengua extranjera en Costa Rica: realidades, perspectivas y desafíos

La formación continua de los docentes de francés lengua extranjera en Costa Rica: realidades, perspectivas y desafíos

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Retana Calderón, Róger, Sánchez Murillo, Julio
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje 2015
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/8618

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