Psicología y lingüística: su influencia en la enseñanza-aprendizaje de idiomas
Se expone como la psicologia conductista,tomando forma a partir de positivismo logico,predica que los conocimientos pueden ser alcanzados a traves de la experimentacion. El conductismo tuvo un fuerte recibimiento en la enseñanza de los idiomas, llegando asi a la conclusion que el aprendizaje depende...
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Universidad de El Salvador. Editorial Universitaria
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LAUNIVERSIDAD632024-05-09T15:12:56Z Psicología y lingüística: su influencia en la enseñanza-aprendizaje de idiomas Ayala, Edgar Nicolas Se expone como la psicologia conductista,tomando forma a partir de positivismo logico,predica que los conocimientos pueden ser alcanzados a traves de la experimentacion. El conductismo tuvo un fuerte recibimiento en la enseñanza de los idiomas, llegando asi a la conclusion que el aprendizaje depende de tres factores: La cantidad del conocimiento actual del estudiante;La medida en que la nueva informacion aprendida se relaciona con la existente y la voluntad del estudiante para aprender. Al sumar la práctica controlada con práctica libre proveemos al estudiante la posibilidad de combinar elementos, negociar significados y recurrir a todas las variantes de competencias lingüísticas para comunicarse efectivamente en distintos contextos sociolingüísticos Universidad de El Salvador. Editorial Universitaria 2016-03-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/63 La Universidad; No. 3-4: La Universidad, Nueva Época, Volumen 1, N.° 3-4, septiembre - diciembre, 2008 La Universidad; No. 3-4: La Universidad, Nueva Época, Volumen 1, N.° 3-4, septiembre - diciembre, 2008 La Universidad; Núm. 3-4: La Universidad, Nueva Época, Volumen 1, N.° 3-4, septiembre - diciembre, 2008 3005-5857 0041-8242 spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/63/63 Derechos de autor 2016 Edgar Nicolas Ayala |
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