La enseñanza y evaluación inductivas de la voz pasiva en inglés

Este estudio examina el efecto de la instrucción inductiva en la adquisición de la voz pasiva del inglés en un grupo de veinticinco estudiantes de inglés como lengua extranjera. Aunque esta población meta se encuentra en el segundo curso del Bachillerato en Inglés, esta es la primera ocasión en la c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Navas Brenes, César Alberto
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2023
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/54029

Ejemplares similares