Transdisciplinariedad y ecoformación: principios ético-filosóficos para la educación superior
El ensayo presenta fundamentos teórico-conceptuales de la transdisciplinariedad y la ecoformación, aplicándolas en educación superior; corresponde a la primera parte, la fundamentación ético-filosófica, de un estudio acerca de la puesta en práctica de estas en una universidad privada en Costa Rica....
Autor principal: | Acuña Rodríguez, María del Carmen |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2024
|
Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4800 |
Ejemplares similares
-
La Transdisciplinariedad en la educación universitaria
por: Oderhwa, Etienne Mulume, et al.
Publicado: (2021) -
La enseñanza-aprendizaje del español en el nivel superior: enfoques y transdisciplinariedad
por: Rodríguez Peñate, Marisela
Publicado: (2020) -
Un concepto filosófico y ético de democracia medioambiental: Nueva organización política ante el cambio climático
por: Quesada Rodríguez, Francisco
Publicado: (2025) -
La habitabilidad y la transdisciplinariedad
por: Espinosa Zurita, Mónica
Publicado: (2017) -
La transdisciplinariedad y la educación a distancia como nuevo paradigma
por: López Villaseñor, Rafael
Publicado: (2024)