Experiencia pedagógica con clases híbridas en el contexto universitario

Ante un escenario de cambios ineludibles y una sociedad promotora del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), la modalidad híbrida busca optimizar la enseñanza tradicional y virtual. Por ello, la investigación tuvo por objetivo, evaluar la eficacia de las clases híbridas para el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: De La Cruz-Porta, Erika Amelia, Orosco-Fabian, Jhon Richard
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2023
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4572

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