La traducción inversa colaborativa como una técnica para mejorar destrezas orales con los estudiantes de un colegio vocacional en Costa Rica
El artículo presenta los resultados de una exploración sobre el uso de la técnica colaborativa de traduccióninversa para mejorar las destrezas orales entre los estudiantes de un colegio técnico vocacionalde Costa Rica. Delisle (1998) propone el uso de la traducción pedagógica, mientras que Zhang &am...
Autores principales: | Hernández Ching, Ruth Cristina, León Guillén, Karen Iliana |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
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Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/1951 |
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