Pensando en el Curríulum Nacional para la enseñanza del idioma Inglés
El futuro de la enseñanza del idioma inglés en la escuela pública de nuestro país, en el contexto de globalización de la economía la cultura y la educación, y el implícito reto de elaborar, ejecutar y evaluar un currículum nacional para tales fines especificamente, plantea percepciones y concepcione...
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| Publicado: |
Facultad de Ciencias y Humanidades. Universidad de El Salvador
2021
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HUMANIDADES18242021-10-21T23:55:04Z Pensando en el Curríulum Nacional para la enseñanza del idioma Inglés Ayala, Edgar Nicolás Enseñanza Idioma El futuro de la enseñanza del idioma inglés en la escuela pública de nuestro país, en el contexto de globalización de la economía la cultura y la educación, y el implícito reto de elaborar, ejecutar y evaluar un currículum nacional para tales fines especificamente, plantea percepciones y concepciones relacionadas sobre el idioma inglés y la cultura que representa, propuestas iniciales sobre los componentes principales a incluir en el futuro currículo nacional para la enselianza de este idioma desde la educación preescolar hasta la educación media y la obligada actual nación y reformas a los planes de formación inicial de docentes. Facultad de Ciencias y Humanidades. Universidad de El Salvador 2021-10-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ues.edu.sv/index.php/humanidades/article/view/1824 Revista Humanidades; No. 10 (2007): IV época Revista Humanidades; Núm. 10 (2007): IV época 2309-687X spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/humanidades/article/view/1824/1756 Derechos de autor 2021 Edgar Nicolás Ayala |
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