IoT su potencial para la evaluación y validación de los aprendizajes en entornos digitales educativos

IoT su potencial para la evaluación y validación de los aprendizajes en entornos digitales educativos

OBJETIVO: Explorar el potencial del Internet de las Cosas (IoT) como tecnología emergente para la evaluación y validación de los aprendizajes en entornos virtuales educativos, mediante la revisión y síntesis de investigaciones previas. MÉTODO: Se empleó el método hermenéutico para analizar críticame...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chó Vásquez, Josué Natanael
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2025
Acceso en línea:https://revistages.com/index.php/revista/article/view/153

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