Fundamentos culturales para un modelo educativo emergente en la educación superior tecnológica

La tendencia a privilegiar el progreso social a partir de la educación ha condicionado el diseño de modelos educativos centrados en la ciencia y la tecnología. Desde esta perspectiva se favorece la adquisición de habilidades para el trabajo, soslayándose la importancia de la cultura como generadora...

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Bibliographic Details
Main Author: Villarruel-Fuentes, Manuel
Format: Online
Language:spa
Published: Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2019
Online Access:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/2612

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