Assessment of a Virtual Synchronous Evaluative Experience in Physics Learning to Promote Student Academic Honesty at Universidad Estatal a Distancia, 2020-2022

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Herrero-Villarreal, Diana, Sanchez, Rosita Ulate, Calderón Badilla, Yency
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2022
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/16994
Descripción
Descripción no disponible.