Caracterización de la evaluación de los aprendizajes en una universidad con modalidad a distancia: el caso de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) - 2017
La evaluación de los aprendizajes se desarrolla en función de los lineamientos y la normativa institucional de una entidad de educación y son el reflejo de una estrategia pedagógica y didáctica. Por tal motivo, se realizó, en el 2017, una investigación cualitativa con un análisis comparativo de vari...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2020
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/14721 |