Impact of reading comprehension skills on school learning: A study made in a commune of the Metropolitan region, Chile

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Núñez-Valdés, Karen, Medina-Pérez, Jessica Carmen, González-Campos, José
Formato: Online
Idioma:spa
eng
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Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2019
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9564

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